Les tablettes de couleurs 1 constituent la première étape pour développer la sensibilité aux couleurs. Les tablettes sont montées dans des cadres en bois afin de créer un bord pour une prise en main sûre – l’enfant tient la tablette par le bois et ne touche pas la surface colorée. Le matériel favorise le travail autonome et l’affinement progressif de la perception des nuances.
Ce que l’enfant développe :
Contrôle de l’erreur : visuel – harmonie ou disharmonie. Le contrôle est possible lorsque l’enfant est capable de distinguer les couleurs. Pour le travail, de bonnes conditions d’éclairage sont recommandées. Par la suite, on peut aussi nommer les couleurs et rechercher dans la classe des objets de la même couleur.
