Matériel sensoriel Montessori avec cylindres colorés sans poignées en bois de hêtre, qui développe le sens stéréognostique, la comparaison des dimensions et la motricité fine. L’enfant apprend à classer les cylindres par tailles horizontalement et verticalement, renforce la concentration et se prépare indirectement à l’écriture, à la géométrie et aux concepts mathématiques.
Les cylindres colorés sans poignées sont un matériel sensoriel classique inspiré de la pédagogie de Maria Montessori. L’enfant compare la hauteur et la largeur des cylindres, crée des séries et des constructions, et assimile naturellement des notions telles que haut/bas, large/fin, plus haut que… ou le plus large.
Le matériel contient 4 boîtes, chacune avec 10 cylindres de la même taille que ceux des « cylindres avec poignées ». Il est recommandé de le proposer à l’enfant seulement après la maîtrise du travail avec les cylindres avec poignées. Le contrôle de l’exactitude est principalement visuel – l’enfant perçoit la harmonie ou la disharmonie lors du classement et de la construction.
Ce que l’enfant exerce et développe :
- la motricité fine et la prise en pince (préparation à une bonne tenue du crayon)
- l’autonomie et la concentration lors de l’achèvement d’une tâche
- la perception des dimensions et de leur interaction (préparation à la géométrie)
- les bases du raisonnement mathématique (le cylindre comme concept mathématique, préparation indirecte au système décimal)
- le classement selon des règles : horizontalement et verticalement, éventuellement aussi les yeux fermés
Spécifications
- Type de matériel
- Matériel sensoriel Montessori – cylindres sans poignées
- Matériau
- Bois de hêtre
- Contenu de l’emballage
- 4 boîtes, chacune contient 10 cylindres (total 40 cylindres)
- Couleurs et principe de classement
- Rouge : largeur variable (du plus large au plus étroit) ; Jaune : largeur et hauteur variables (du plus haut au plus bas) ; Vert : largeur et hauteur variables (du plus bas au plus haut) ; Bleu : hauteur variable (du plus haut au plus bas)
- Contrôle des erreurs
- Harmonie ou disharmonie (principalement contrôle visuel)
- Objectif direct
- Organiser les cylindres selon leurs dimensions verticalement et horizontalement
- Objectifs indirects
- Représentation claire des dimensions et de leur interaction ; préparation à l’art et à la géométrie ; préparation à l’écriture
- Âge recommandé
- À partir de 4,5 ans
- Recommandation d’utilisation
- Proposer à l’enfant seulement après la maîtrise des « cylindres avec poignées »
- Marque
- Moyo Montessori
